فصلنامه اندیشه حوزه، شماره 57، ص 60

    رویكرد جامع گرایانه‏ی استاد كه تركیبی از نگاه عقلانی و عرفانی است، امامان را نه كارشناسان دینی در حد مجتهدان برجسته، بلكه كارشناسان و اسلام شناسانی از جانب خدا و نیز انسان‏های كامل معنوی مورد نیاز بشر، به ویژه مسلمانان و شیعیان، بازخوانی می‏نماید.

به همین دلیل استاد به دنبال كشف اصول و قواعد زندگی آنان می‏باشد و بر این اساس به شیوه‏ی تطبیقی تعارضات ظاهری عملكرد آنان را تفسیر نموده و خطوط استراتژی آنان را تبیین می‏نماید. نگاه پویای استاد موجب زنده بودن و كاربردی نمودن این مباحث را فراهم می‏نماید.

استاد در كنار این مباحث كلیدی به آسیب شناسی برداشت‏های غلط از سیره نیز توجه دارد. شیوه‏ی استاد همچون شیوه‏ی مصلحان و احیاگران فكر دینی در سده‏ی معاصر می‏باشد. این روش می‏تواند الگوی مطالعات دین پژوهی محققان حوزوی و دانشگاهی قرار گیرد تا راه ناتمام استاد ادامه یابد و گام‏های فراتر برداشته شود.

واژگان كلیدی: سیره، امام (امامان علیهم‏السلام )، امامت، اصول و قواعد.

مقدمه

بررسی اصولی و روش‏شناسی موضوع امامت و سیره‏ی امامان علیهم‏السلام از منظر استاد مطهری از مبرم‏ترین مسؤولیت‏ها و از جدی‏ترین نیازهای كنونی حوزه‏های علمیه و دانشگاه‏ها می‏باشد. این حركت نه تنها ما را به شناخت عمیق اندیشه‏های اسلام رهنمون می‏شود و موجب گسترش دین‏شناسی و دین‏پژوهی می‏گردد، بلكه پژوهشگران و محققان را به تكمیل و ادامه‏ی راه آن استاد فرزانه تشویق می‏نماید.

سیره در آثار استاد مطهری

ممكن است گمان شود بحث از سیره در مجموعه‏ی آثار استاد همان سیری در